சிவில் இன்ஜினியர் கட்டுமான மாஸ்டர் இருந்து பெற வேண்டும் என்று தகுதிகள்

இந்த தலைப்பின் வளர்ச்சியை எவ்வாறு கையாள்வது என்பதை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​ஒரு சிவில் இன்ஜினியராக எனது முதல் வாரம் உடனடியாக நினைவுக்கு வந்தது; பட்டமளிப்பு விழாவுக்குப் பிறகு, சில நாட்கள் அமைதியை அனுபவிக்க வேண்டும் என்ற எண்ணத்துடன் எனது தாத்தா பாட்டிகளைப் பார்வையிட முடிவு செய்தேன். உண்மை என்னவென்றால், ஒரு நாளில், ஒரு பாடம் எனக்கு கிடைத்தது, பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகும், நான் இன்னும் மறக்கவில்லை.

என் தாத்தா பல வருட அனுபவத்தின் செங்கல் வீரர் மற்றும் மாஸ்டர் பில்டர் ஆவார், நான் வந்த மறுநாளே அவர் தொடங்கும் ஒரு வேலைக்கு தன்னுடன் வரும்படி என்னை அழைத்தார், அவர் என்னிடம் கூறினார்:

"நீங்கள் ஒரு பொறியியலாளர் என்று சொல்லாதீர்கள், நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்பும் அனைத்தையும் கேளுங்கள்"

பல்கலைக்கழக வகுப்பறைகளில் எனக்கு கற்பிக்காத தலைப்புகளைப் பற்றி அந்த நாளில் நான் கற்றுக்கொண்டேன், எடுத்துக்காட்டாக, பணியின் பணியாளர்களுடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்வது (வேலை பொறியாளர்கள்-பணியாளர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்களின் ஆசிரியர்), அன்றைய பணிகளின் அமைப்பு, வரவேற்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு பொருட்கள் மற்றும் கருவிகள், பல அம்சங்களுக்கிடையில். சர்வேயரின் பணியின் அம்சங்களையும், பணியின் மேசனையும் கற்றுக்கொண்டேன், நான் அவர்களிடம் கேட்ட எல்லா கேள்விகளுக்கும் வெளிப்படையாக பதிலளித்தேன். நான் ஒரு மாணவன் என்று அவர்கள் நினைத்ததால் இந்த போதனை அனைத்தையும் என்னால் பெற முடிந்தது, எனவே அவர்கள் எனக்கு உதவ உற்சாகமாக இருந்தார்கள்.

சுருக்கமாக, ஒரு வேலையில் கடந்து செல்லும் ஒவ்வொரு நாளும், என் பொறியியல் பட்டத்தின் ஆணவத்தை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, மாஸ்டர் பில்டரின் மரியாதையையும் ஒத்துழைப்பையும் எவ்வாறு சம்பாதிப்பது என்பது எனக்குத் தெரிந்தவரை, அது ஒரு கற்றல் நாளாக இருக்கும் என்பதை நான் அறிவேன்.

சிவில் இன்ஜினியர் மாஸ்டர் பில்டரிடமிருந்து பெற வேண்டிய திறன்களின் விஷயத்தில் ஏற்கனவே நேரடியாக ஆழ்ந்து, "திறன்கள்" மூலம் நாம் புரிந்துகொள்வதை முதலில் தெளிவுபடுத்த வேண்டும், அவை இதைவிட வேறு ஒன்றும் இல்லை: "ஒரு நபர் நிறைவேற்ற வேண்டிய அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்கள் திறமையாக நிர்ணயிக்கப்பட்ட பணி, மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் அதை இயக்கும் பண்புகள் ".

கட்டுமான மாஸ்டர் "கட்டுமானத்தை நிறைவேற்றும் போது மற்ற ஊழியர்களால் செய்யப்படும் பணிகளை மேற்பார்வையிடும் பொறுப்பு, கொத்து முதல் முடிக்கும் பணிகள் வரை" என்பதையும் நாம் அறிந்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் அதன் முக்கிய செயல்பாடுகளை பின்வரும் இணைப்பில் மதிப்பாய்வு செய்யலாம்: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

சிவில் இன்ஜினியரின் முக்கிய திறன்களையும், குறிப்பாக மாஸ்டர் பில்டரின் நடைமுறை அனுபவம், காலப்போக்கில் பெறப்பட்டவை, கட்டுமானத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு நிபுணராக எங்கள் வளர்ச்சியில் அவற்றை வளர்க்கவும், மேம்படுத்தவும், பலப்படுத்தவும் உதவும்.

அடிப்படை அறிவு: சிவில் இன்ஜினியர் தனது வாழ்க்கையைத் தொடருமுன் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய முக்கிய அம்சங்கள் மற்றும் அவரது கல்விப் பயிற்சியின் போது பெறப்பட்டவை. அவற்றில் சில அனுபவத்துடன் மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளன என்பதை நாம் தெளிவுபடுத்த வேண்டும்.

  • கட்டிடங்களில் பயன்படுத்தப்படும் பொருட்களின் அறிவு: வகுப்பறைகளில் அவர்கள் இந்த விஷயத்தைப் பற்றி நமக்குக் கற்பிக்கிறார்கள் என்பது உண்மைதான் என்றாலும், கட்டுமான மாஸ்டருக்கு நன்றாகத் தெரிந்த பல அம்சங்கள் உள்ளன, அதாவது மிகவும் எளிமையான ஒன்று, ஒரு கான்கிரீட் தொகுதியின் தரம் மற்றும் அதைப் பார்ப்பதன் மூலம் மற்றும் அதைத் தொடவும்
  • மண் வகைகளைப் பற்றிய அறிவு: நிச்சயமாக பல அகழ்வாராய்ச்சிகளைப் பார்த்தது, மாஸ்டர் பில்டரை, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு அடித்தளத்திற்கான அடித்தளமாக மண்ணின் தரத்தை அனுபவத்திலிருந்து அறிய அனுமதிக்கிறது.
  • பொருட்களின் பயன்பாட்டை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பது குறித்த அறிவு: இங்கே ஆசிரியரின் அனுபவம் அவற்றை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பது மட்டுமல்லாமல், அவற்றை எவ்வாறு சேமிப்பது என்பதையும் உதவும், வேலைக்கு வரும் பொருட்களின் வெவ்வேறு குணங்கள் மற்றும் குணங்கள் என்ன, இது சில வேலைகளுக்கு மிகவும் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது , முதலியன.
  • கட்டுமானத் திட்டங்களில் பயன்படுத்தப்படும் இயந்திரங்களைப் பற்றிய அறிவு: இங்கே பொறியியலாளர் தொழிலாளர்கள் தங்கள் வெவ்வேறு கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்களை அடையாளம் காண பயன்படுத்தும் வாசகங்களை நிச்சயமாகக் கற்றுக்கொள்வார்கள், ஆனால் ஒரு கட்டுமானத்தில் பயன்படுத்தப்படும் உபகரணங்களை எவ்வாறு பராமரிப்பது மற்றும் சரிசெய்வது என்பதையும் அறிவார். வின்ச், ரெட்ரோ, ஜம்போ, பிக், திணி, துரப்பணம் போன்றவை குடும்பப் பெயர்களாக இருக்கும், மற்றவர்கள் அல்ல, ஏனெனில் அவை ஒரு வேலை செயல்படுத்தப்படும் நாடு மற்றும் மாகாணத்தைப் பொறுத்து மாறுகின்றன.

திறன்கள்: சிவில் இன்ஜினியர் தனது பணியை திறம்பட செயல்படுத்த அனுமதிக்கும் திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், மேலும் அறிவைப் போலல்லாமல் அவை தொழிலாளர் துறையில் மட்டுமே பெறப்படுகின்றன.

  • ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன் மற்றும் ஆர்டர்களை திறம்பட தொடர்புகொள்வதற்கான திறன்: ஒரு நல்ல கட்டுமான ஆசிரியரைக் கவனிப்பதன் மூலம், ஒரு குழுவாக எவ்வாறு பணியாற்றுவது, அறிவுறுத்தல்களை எவ்வாறு வழங்குவது மற்றும் ஒரு தொழிலாளிக்கு எவ்வாறு வெகுமதி மற்றும் / அல்லது கண்டிப்பது என்பதை பொறியியலாளர் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.
  • செயல்பாடுகளை ஒப்படைப்பதற்கும் கட்டுமானப் பணிகளைத் திட்டமிடுவதற்கும் திறன்: படைப்புகளைத் திட்டமிடுவது கட்டுமானப் பொறியாளரின் செயல்பாடு மற்றும் நேரடிப் பொறுப்பாக இருக்கும்போது கூட, கட்டுமான மாஸ்டருடன் அவர் திட்டமிட்டதைப் பற்றி விவாதிக்கவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் அவருக்கு போதுமான உணர்ச்சி நுண்ணறிவு இருக்க வேண்டும், மற்றும் அன்றாட நடவடிக்கைகள் எவ்வாறு மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும் என்பது குறித்த புதிய யோசனைகளை நீங்கள் நிச்சயமாகக் காண்பீர்கள்.
  • ஒவ்வொரு செயல்பாட்டிற்கும் தேவையான நேரத்தை தீர்மானிக்கும் திறன்: இந்த திறன் அனுபவத்தின் மூலம் கற்றுக் கொள்ளப்படுவது மட்டுமல்லாமல், தொழிலாளர்கள், அவர்களின் தகுதிகள், அவர்களின் செயல்திறன் மற்றும் அவர்களின் திறன்களை நாம் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்; அவை ஒவ்வொரு படைப்பையும் செயல்படுத்துவதற்கான செயல்திறனைக் குறிக்கும் ஆதிகால அம்சங்கள் என்பதால்; எனவே, முதலில் கலந்தாலோசிக்க வேண்டியது கட்டுமான மாஸ்டர்.
  • ஒரு கட்டுமானத்தில் எழும் அச ven கரியங்களைத் தீர்க்கும் திறன்: இந்த கட்டத்தில் அனுபவம் கணக்கிடுகிறது மற்றும் நிச்சயமாக ஒரு நல்ல வேலை மாஸ்டர் இந்த விஷயத்தில் போதுமான அனுபவத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அவர் எந்தவொரு பிரச்சினையிலும் தோன்றிய பல பிரச்சினைகளை அவர் அனுபவித்திருக்க வேண்டும், வாழ்ந்திருக்க வேண்டும், தீர்க்க வேண்டும். வேலை.

திறன்கள்: அவர் தனது வாழ்க்கையைத் தொடங்கியதிலிருந்து அவை அறிவு மற்றும் திறன்களின் விளைவாகும், மேலும் அவர் ஒரு சிவில் இன்ஜினியரை பல திட்டங்களில் தனது அனுபவத்திற்கு நன்றி செலுத்த முடிந்தது.

  • தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்களால் உருவாக்கப்பட்ட முன்னணி அணிகள்: இதன் பொருள் "தலைமை". பொறியாளர்கள் பணியின் தொழிலாளர்களின் தலைவரை பணியின் எஜமானராக அனுமதிக்கிறார்கள், ஒவ்வொரு முறையும் இந்த அம்சத்தை அவர்கள் வலுப்படுத்துகிறார்கள்; உங்கள் தொழில்நுட்ப குழுவை வழிநடத்துங்கள் மற்றும் உங்கள் அணுகுமுறை, திறன்கள் மற்றும் அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் மரியாதைக்குரிய சிகிச்சையுடன் உங்கள் சொந்த தலைமையைப் பெறுங்கள்.
  • ஒவ்வொரு செயல்பாட்டிற்கும் தேவையான ஆதாரங்களைத் தீர்மானித்தல்: சில செயல்பாடுகளைச் சந்திக்க எந்த அளவு பொருட்கள், பணியாளர்கள் மற்றும் உபகரணங்கள் அவசியம் என்பதைத் தீர்மானிக்க கட்டுமான முறைகளின் அனுபவமும் விரிவான அறிவும் இங்கு அவசியம். எடுத்துக்காட்டாக, பணியில் யார் பொருட்களின் அளவு, ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் ஒரு மாடி அடுக்கின் கான்கிரீட் வார்ப்பைச் செய்ய நமக்கு என்ன உபகரணங்கள் தேவை என்பதை நன்கு அறிந்து கொள்ள முடியும், பதில் ஒரு "கட்டுமான மாஸ்டர்" மட்டுமே; காலப்போக்கில் பொறியியலாளர் அதை அதிக தொழில்நுட்ப துல்லியத்துடன் பயன்படுத்த முடியும் என்ற போதிலும்.

சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, ஒரு சிவில் இன்ஜினியருக்கு இருக்க வேண்டிய தொழில்நுட்ப திறன்கள் உள்ளன, அவை மேற்கூறியவற்றில் நாம் குறிப்பிடவில்லை, ஏனென்றால் அவை பல்கலைக்கழகத்தில் கற்றவை அல்லது கூடுதல் ஆய்வுகள் மூலம் பெறப்பட்டவை; எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வடிவமைப்பு திட்டத்தின் மேலாண்மை, அல்லது ஒரு யூனிட் விலை மற்றும் பட்ஜெட் பயன்பாட்டைப் பயன்படுத்த முடியும். குறிப்பிடப்பட்ட இந்த திறன்கள் மற்றும் நுட்பங்கள் தற்போது 7 அடிப்படை அம்சங்களில் சுருக்கப்பட்டுள்ளன, அவை சுயவிவரத்தில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, அவை ஒரு பொறியியலாளர் தொழில்முறை வெற்றியை அடைய வேண்டும், அவை:

  • சுய கற்றலுக்கான செயல்திறன் மற்றும் திறன்,
  • சமூக திறன்கள்,
  • நிர்வாக திறன்கள்,
  • சுற்றுச்சூழலின் மேலாண்மை
  • கண்டுபிடிப்பு.

பின்வரும் இணைப்பில் இந்த அம்சங்களை நீங்கள் ஆழமாகப் பார்க்கலாம்: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

ஒரு முடிவில், ஒரு கட்டுமானத்தில் தனது தொழில்முறை செயல்பாட்டைத் தொடங்கும் சிவில் இன்ஜினியருக்கு, ஒரு குடியிருப்பாளராகவோ அல்லது ஒரு ஆய்வாளராகவோ இருந்தாலும், ஒரு வெற்றிகரமான தொழில்முறை நிபுணராக தனது சுயவிவரத்தை வடிவமைக்க உதவும் முக்கிய திறன்களைப் பெற்று வலுப்படுத்த சிறந்த வாய்ப்பு உள்ளது என்பதை நாம் உறுதிப்படுத்த வேண்டும். இதற்காக, அவர் மனத்தாழ்மையின் மனப்பான்மையைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும், பல்கலைக்கழகத்தில் அவர்கள் அவரை தொழில்நுட்பப் பகுதிகளில் பயிற்றுவித்திருக்கிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும், ஆனால் அவரது பணி அனுபவம், நன்கு பயன்படுத்திக் கொள்ளப்படுவது, அவருக்கு கல்வி கற்பிப்பதை முடிக்கும். அதிக அனுபவமும் அறிவும் உள்ள மற்ற தொழில் வல்லுநர்கள் பணியில் பணியாற்றுகிறார்கள் என்பதையும் அவர் அங்கீகரிக்க வேண்டும், அவர்களில் அவருக்கு மிகவும் கற்பிக்கக்கூடிய பணியின் மாஸ்டர் ஆவார்.

ஒரு கருத்துரை

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது.

இந்த தளம் ஸ்பேமைக் குறைக்க Akismet ஐப் பயன்படுத்துகிறது. உங்கள் கருத்துத் தரவு எவ்வாறு செயல்படுத்தப்படுகிறது என்பதை அறியவும்.